Manajemen Pengelolaan Pendidikan Bagi Anak Usia Dini Di Lembaga Pendidikan Pondok Pesantren

• Kategori : Jurnal Nasional Terakreditasi
• Penulis : Aip Syarifudin
• Identitas : Tanggal terbit 2017/3 Jurnal Jurnal Jendela Bunda Jilid 5 Terbitan Maret 2017 Halaman 46 Penerbit umc press
• Abstrak :
  

  Pendidikan anak usia dini adalah merupakan pendidikan pertama yang sangat penting bagi masa depan anak. Pada masa usia dini inilah seorang anak akan mendapatkan pendidikan awal sebagai modal dasar untuk pendidikan berikutnya. Pendidikan anak usia dini tidak hanya bisa diselesaikan dengan metode dan cara yang baik saja, akan tetapi juga butuh pendekatan (approachment) yang tepat dan menjunjung nilai nilai yang baik. Sebagai salah satu alternatif dalam pendidikan anak usia dini adalah pendidikan yang dikelola oleh pesantren. Ini akan menjadi sebuah solusi untuk bisa mendapatkan pendidikan yang komprehensif. Pesantren sebagai pranata pendidikan ulama (intelektual) pada umumnya terus menyelenggarakan misinya agar umat menjadi tafaqquh fiddin dan memotifasi kader ulama dalam misi dan fungsinya debagai warasat al anbiya. Hal ini terus di pertahankan agar pesantren tidak tercerabut dari akar utamanya yang telah melembaga selama ratusan tahun. Bertahannya pondok pesantren sampai saat ini, dipengaruhi oleh sistem manajemen yang dikembangkan. Lembaga pendidikan Pesantren yang bisa bertahan adalah yang memiliki model terbuka , transparan, moderen sekaligus adaptif dengan situasi kekinian, dengan mengedepankan keberhasilan output pendidikan. Tujuan Penelitian ini adalah: 1). Untuk mengetahui konsep Manajemen Pengelolaan Pendidikan Pesantren Perpaduan di Lembaga Pendidikan Anak Usia dini Pesantren; 2). Untuk mengetahui implementasi manajemen dan inovasi Pengelolaan Pendidikan Perpaduan di Lembaga Paud Pondok Pesantren.

Preview