PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA WIJAYA KUSUMA KABUPATEN CIREBON

• Kategori : Skripsi
• Penulis : ASITI
• Identitas : 221651001
• Abstrak :
  

  Latar belakang Penelitian ini adalah peran guru yang masih techer centered dalam pembelajaran atau masih berpusat pada guru sehingga mempengaruhi daya kreativitas pada anak usia 5-6 tahun kelompok B di RA Wijaya Kusuma Kabupaten Cirebon dan ketertarikan peneliti untuk mengetahui penerapan Strategi pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning/PJBL) dapat berhasil diterapkan untuk meningkatkan kemampuan kreativitas pada anak usia 5-6 tahun. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan model siklus yang berulang dan berkelanjutan. Subjek dalam penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun yang berada di kelompok B di RA Wijaya Kusuma Kabupaten Cirebon yang berjumlah 10 orang. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan kemampuan kreativitas Anak dengan menggunakan strategi berbasis proyek. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan rata-rata presentase anak sebelum dan sesudah diberi tindakan. Peningkatan nilai rata-ratanya yaitu dari pra tindakan sebesar 44%, siklus I sebesar 66% dan pada siklus II menjadi 79%. Kata kunci: Anak Usia Dini, Kreativitas, Pembelajaran Proyek.

Preview