ANALISIS PERKEMBANGAN KETERAMPILAN BERBAHASA LISAN STUDI KASUS DI KELOMPOK A TK MUTIARA SUNNAH ISLAMIC SCHOOL CIREBON

• Kategori : Skripsi
• Penulis : DINI SETYORINI
• Identitas : 201651010
• Abstrak :
  

  Penyampaian suatu maksud (ide, pikiran, gagasan atau isi hati) seseorang kepada orang lain dengan menggunakan bahasa lisan sehingga maksud tersebut dapat dipahami oleh orang lain, secara umum disebut berbicara. Maka dari itu keterampilan berbahasa lisan sebagai salah satu kepentingan dasar yang harus dimiliki dan dipelajari anak karena fungsi berbahasa lisan itu sendiri adalah untuk berkomunikasi dengan orang lain. Perkembangan berbahasa lisan anak usia dini adalah perkembangan bahasa yang harus dimiliki sebagai kemampuan dasar sesuai dengan tahapan usia dan karakteristik perkembangannya. Seperti halnya keterampilan berbahasa lisan anak pada usia 4-5 tahun, saat anak berusaha mengungkapkan perasaannya, berekspresi untuk menyampaikan pikiran ide dan gagasannya, anak akan belajar mengucapkan bunyi artikulasi atau kata-kata. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan keterampilan berbahasa lisan anak di Kelompok A TK Mutiara Sunnah Islamic School yang sesuai dengan tahapan usia dan karakteristiknya serta apa upaya sekolah untuk perkembangan keterampilan berbahasa lisan. Penelitian ini berupa kualitatif studi kasus, jumlah anak dalam penelitian ini adalah lima orang anak. Menggunakan teknik pengumpulan data yaitu melibatkan kepala sekolah, guru Kelompok TK A dan anak Kelompok A. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, jurnal dari penelitian terdahulu yang serupa, data dianalisis secara kualitatif dengan penyajian data dan penarikan kesimpulan.

Preview