IMPLEMENTASI KEGIATAN EXPLORASI DI LINGKUNGAN SEKITAR UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SAINS DI KELOMPOK B TK AL MUHAJIRIN (Penelitian Kualitatif di TK Al Muhajirin Kecamatan Gunung Jati Kabupaten Cirebon)

• Kategori : Skripsi
• Penulis : ERRY ARIANINGSIH
• Identitas : 190651009
• Abstrak :
  

  Penelitian ini membahas tentang mengembangkan pemahaman sains anak usia dini melalui metode exsplorasi dilingkungan sekitar anak di TK AlMuhajirin. Aktivitas sains dalam penelitian ini meliputi observasi (pengamati), klasifikasi (mengelompokan), prediksi (meramalkan), dan mengkomunikasikannya. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah adalah kualitatif dengan pendekatan depskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini merupakan wali kelas/guru dan anak usia 5-6 tahun dikelas B. Metode pengumpulan data dalam penelitian meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang dihasilkan selanjutnya penelitian analisis mengunakan reduksi data, display data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian bahwa perencanaan pembelajaran pengembangan kemampuan pemahaman sains dengan kegiatan explorasi (menanam tanaman) di kelompok B TK Al Muhajirin sudah sangat baik. Hal itu dapat dilihat dari persiapan yang dilakukan sebelum kegiatan pembelajaran dengan melakukan kegiatan menanam dimulai, seperti: melakukan pengelolaan kelas dengan baik, mempersiapkan mental sebelum mengajar, mempersiapkan RPPH dan RPPM, menyiapkan alat-alat dokumentasi yang diperlukan, mempersiapkan alat dan bahan yang akan digunakan, memahami tata cara menanam, serta mempersiapkan instrumen penilaian. Kemampuan pemahaman sains anak kelompok B di TK Al Muhajirin Kabupaten Cirebon setelah melakukan kegiatan explorasi meningkat. Hal itu terlihat dari antusias anak ketika mengikuti proses pembelajaran melalui kegiatan menanam. Di samping itu, anak dapat dengan mudah mengikuti kegiatan menanam tanaman yang ada kaitannya dengan peningkatan kemampuan pemahaman sains. Kata kunci : Kegiatan Ekplorasi, Sains, Menanam Tanaman

Preview