PENGARUH EDUTAB TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI DI TK AISYIYAH 6 KOTA TASIKMALAYA

• Kategori : Skripsi
• Penulis : JIHAN NUR AZIZAH
• Identitas : 180651029
• Abstrak :
  

  Sebagai manusia yang hidup dijaman modern kita tidak dapat menolak adanya sebuah perkembangan termasuk perkembangan teknologi yang dapat dilakukan adalah dengan membatasi efek-efek negatif dari perkembangan teknologi tersebut terutama untuk anak-anak. Hal ini menjadi problem baru bagi guru dan sekolah, ketika proses pembelajaran menggunakan alat elektronik. Tetapi tidak dapat dipungkiri bahwa teknologi informasi saat ini sudah sangat pesat dan seringkali memudahkan dan membantu para siswa untuk belajar lebih efektif. Hal ini menjadi tugas tersendiri bagi guru ketika proses pembelajaran menggunakan tablet edukasi (edutab), maka tugas utama guru yaitu membimbing dan mengawasi para siswa dari terhindarnya anak berebut atau enggan berhenti bermain edutab. Tujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh edutab terhadap perkembangan kognitif anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen yang dilakukan di TK Aisyiyah 6 Kota Tasikmalaya dengan pengambilan sampel dikelompok A sebanyak 14 siswa. Instrumen pengumpulan data berupa angket menggunakan skala guttman dengan butir pernyataan sebanyak 10 butir. Berasarkan pengujian hipotesis menunjukkan hasil yang diperoleh variabel X (Penggunaan Edutab) memiliki pengaruh terhadap variabel Y (Perkembangan Kognitif). Penelitian ini mendapatkan hasil sebesar 0,649 atau dengan kata lain 64,9% variabel perkembangan kognitif dipengaruhi oleh variabel penggunaan edutab sedangkan sisanya atau 35,1% dipengaruhi faktor lain. Kata kunci : Edutab dan perkembangan kognitif.

Preview