PERAN ORANG TUA DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN ANAK PADA MASA ADAPTASI KEBIASAAN BARU DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL KECAMATAN JATIBARANG KABUPATEN INDRAMAYU

• Kategori : Skripsi
• Penulis : LISAN NURBAYAN
• Identitas : 180651021
• Abstrak :
  

  Penelitian ini diambil dari permasalahan peranan orang tua dalam kegiatan pembelajaran anak. Pada masa adaptasi kebiasaan baru (AKB) ini masih banyak orang tua yang belum dapat merubah kebiasaan, yang tadinya pembelajaran dilaksanakan secara online menjadi pembelajaran offline dengan adaptasi kebiasaan baru (AKB). Orang tua mempunyai peran sebagai pendidik dengan mengasuh, membimbing, memberi contoh, dan memberikan pembelajaran pada anak. Peran orang tua yaitu memberikan semua kebutuhan anak, baik dalam hal materi ataupun psikologis. Seperti memberikan makanan dalam hal materil, dan dalam hal psikologis seperti kebutuhan perkembangan intelektual melalui pendidikan, kebutuhan rasa kasih sayang dan rasa aman. Peran orang tua dalam mendidik anak memiliki tujuan yaitu mengarahkan anak agar anak bisa taat kepada Allah, berbakti kepada orang tua, saling menghormati saudara dan sesamanya (Maemunawati & Alif, 2020). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seperti apa peran orang tua dalam kegiatan pembelajaran anak pada masa adaptasi kebiasaan baru (AKB) di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Jatibarang Indramayu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa peran orang tua dalam kegiatan pembelajaran anak pada masa adaptasi kebiasaan baru (AKB) di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Jatibarang teridentifikasi dalam berbagai bentuk peranan seperti menjadi motivator, fasilitator, penasehat, cerminan anak, pembimbing, dan sebagai penyampai juga penerima informasi tentang anak pada penerapan adaptasi kebiasaan baru (AKB) selama berkegiatan di sekolah. Kata Kunci : Peran Orang Tua, Kegiatan Pembelajaran Anak, Masa Adaptasi Kebiasaan Baru

Preview