MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENGURANGAN DUA BERBANTUAN ALAT PERAGA KALPENGDUBIL PADA SISWA KELAS II DI SD NEGERI PELANDAKAN 1

• Kategori : Skripsi
• Penulis : HURY LABDHA GATI
• Identitas : 221641055
• Abstrak :
  

  Pengurangan dua bilangan adalah operasi dasar aritmatika yang dilakukan oleh siswa dengan mengerangi dua buah bilangan menjadi sebuah bilangan. Secara sederhana dapat diartikan bahwa pengertian pengurangan adalah kebalikan dari penjumlahan. Berdasarkan hasil observasi pada kenyataannya di lapangan masih belum sesuai yang diharapkan. Bahwa rata-rata siswa yang masih dibawah KKTP terlihat tidak termotifasi untuk belajar. Peneliti berupaya melakukan penelitian tindakan kelas dengan mencoba menerapkan media alat peraga kelpengdubil (kalkulator pengurangan dua bilangan) kelas II di SD Negeri Pelandakan 1. Tujuan dalam penelitian ini untuk menerapkan aktifitas guru, siswa dan hasil belajar pada pembelajaran berbantuan media alat peraga kalpengdubil. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Instrumen penelitian menggunakan observasi, wawancara dan tes. tes berbentuk esaay berjumlah 8 soal dan penjodohan gambar. Tes penelitian ini mengacu pada Taksonomi Bloom. Hasil aktivitas guru pada siklus I dengan nilai rata-rata 72,72, siklus II dengan nilai rata-rata 84,09. Aktifitas siswa pada siklus I dengan nilai ratarata 75, siklus II mencapai 91,66. Adapun hasil tes akhir pada siklus I dengan nilai rata-rata 75,45, sedangkan siklus II mencapai 83,18. Hal tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa penerapan media pembelajaran berbantuan alat peraga kalpengdubil (kalkulator pengurangan dua bilangan) meningkatkan. Kata Kunci : Hasil Belajar, pengurangan dua bilangan, alat peraga kalpengdubil.

Preview