Pengaruh Terapi Bermain Fingger Painting Terhadap Motorik Halus Anak Tunagrahita Kelas 1-3 di SLB Negeri Pangeran Cakrabuana dan SLB Beringin Bhakti

• Kategori : Skripsi
• Penulis : Fikih Nurfaizal Akbar
• Identitas : 200711106 - Keperawatan
• Abstrak :
  

  Latar Belakang: Finger painting merupakan teknik melukis yang melibatkan penggunaan jari secara langsung untuk mengaplikasikan cat pada kanvas tanpa menggunakan alat apapun. Keterampilan motorik halus penting untuk menunjang aktivitas anak sehari-hari. Anak tunagrahita sering kali menghadapi tantangan dalam mengembangkan motorik halusnya, sehingga intervensi yang tepat sangatlah diperlukan. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh terapi bermain finger painting terhadap motorik halus anak tunagrahita kelas 1-3 di SLB Negeri Pangeran Cakrabuana dan SLB Beringin Bhakti. Metodologi: Penelitian Pre Experimental ini menggunakan rancangan One Grup Pre & Post Test Design. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 anak tunagrahita. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu tes performance/perbuatan motorik halus. Data dianalisis mengunakan descriptive statistics dan one sample t-test untuk mengetauhi perbedaan skor pre-test dan post-test motorik halus anak tunagrahita. Hasil Penelitian: Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh positif signifikan terapi bermain finger painting terhadap motorik halus anak tunagrahita kelas 1-3 di SLB Negeri Pangeran Cakrabuana dan SLB Beringin Bhakti, dengan nilai p sig sebesar 0,000 (p<0,05). Kesimpulan: Terapi bermain finger painting berpengaruh positif signifikan dalam meningkatkan motorik halus anak tunagrahita kelas 1-3 di SLB Negeri Pangeran Cakrabuana dan SLB Beringin Bhakti. Saran: Diharapkan terapi bermain finger painting dapat dijadikan referensi tambahan dalam proses belajar untuk meningkatkan keterampilan motorik halus anak tunagrahita. Kata kunci: Tunagrahita, Motorik Halus, Finger Painting

Preview