PENGARUH TERAPI BERMAIN PUZZLE TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK DOWN SYNDROME DI SLB BERINGIN BHAKTI CIREBON DAN SLB MUTIARA HATI BANGSA CIREBON TAHUN 2024

• Kategori : Skripsi
• Penulis : Jazillah Rahmatunnisa
• Identitas : 200711043 - Keperawatan
• Abstrak :
  

  Latar Belakang : Down syndrome merupakan suatu kelainan genetik yang dibawa sejak lahir dan disebabkan karena adanya tambahan pada kromosom 21. Anak dengan down syndrome menyebabkan penderita mengalami gangguan pertumbuhan terhambat, kecacatan, kelemahan fisik yang mengakibatkan tingkat kemandirian yang relatif rendah dibandingkan anak normal pada umumnya. Keterlambatan perkembangan pada anak down syndrome umumnya mengalami keterlambatan dalam perkembangan fisik, kognitif dan bahasa. Salah satu media dalam menstimulasi kemampuan perkembangan kognitif anak down syndrome adalah dengan bermain puzzle. Tujuan : Untuk menganalisis pengaruh terapi bermain puzzle terhadap perkembangan kognitif anak down syndrome di SLB Beringin Bhakti Cirebon dan SLB Mutiara Hati Bangsa Cirebon. Metode : Rancangan yang digunakan penelitian ini menggunakan pre experimental design dengan pendekatan metode pre test – post test design. Penelitian ini menggunakan total sampling. Sampel pada penelitian ini berjumlah 40 anak. Instrumen penelitian diuji menggunakan lembar observasi perkembangan kognitif. Uji statistik yang digunakan adalah uji wilcoxon. Hasil Penelitian : Hasil uji melalui uji wilcoxon didapat nilai p value sebesar 0.000 yang berarti p<0.005 artinya ada pengaruh terapi bermain puzzle terhadap perkembangan kognitif anak down syndrome di SLB Beringin Bhakti Cirebon dan SLB Mutiara Hati Bangsa Cirebon. Saran : Diharapkan terapi bermain puzzle ini dapat dikembangkan dan diterapkan untuk meningkatkan perkembangan kognitif anak down syndrome. Kata Kunci : Kognitif, Puzzle, Anak Down Syndrome

Preview