Flashcard Berseri Sebagai Strategi Peningkatan Kosakata Anak Usia Dini

• Kategori : Skripsi
• Penulis : Hani Permatasari
• Identitas : 200651065 - Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
• Abstrak :
  

  ABSTRAK Penelitian ini melatarbelakangi pembelajaran dengan menggunakan media Flashcard. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan kosakata anak dengan pembelajaran yang lebih menarik dan menyenangkan menggunakan media Flashcard di Kelompok B2 TK Aisyiyah Bustanul Athfal Depok Cirebon. Penelitian ini menggunakan Desain Penelitian kualitatif, Sumber data penelitian ini yaitu sumber data primer sekunder. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B2 yang berjumlah 26 anak. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan media Flashcard dapat meningkatkan kosakata anak. Pada saat pembelajaran guru mengajak anak untuk melakukan banyak interaksi dan komunikasi sehingga anak bisa memperbanyak kosakata yang dimilikinya. Selanjutnya anak dapat mencoba untuk bercerita, berdiskusi dengan media Flashcard tersebut. Kata Kunci : Media pembelajaran, Flashcard, Kosakata

Preview