Implementasi pendekatan pembelajaran love touch terhadap motivasi belajar anak kelompok A di TK IT lahiza sunnah kandanghaur

• Kategori : Skripsi
• Penulis : Cici Masriah
• Identitas : 200651012 - Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
• Abstrak :
  

  IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN LOVE TOUCH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ANAK KELOMPOK A DI TK IT LAHIZA SUNNAH KANDANGAHUR Cici Masriah Email: cicimasriah833@gmail.com Abstrak: Motivasi belajar pada anak usia dini seringkali menjadi tantangan di berbagai lembaga pendidikan, terutama karena anak pada usia ini anak cenderung mudah kehilangan minat dan fokus dalam kegiatan belajar. Permasalahan ini berdampak pada rendahnya partisipasi dan semangat mereka dalam belajar. Pendekatan pembelajaran love touch yang menekankan sentuhan kasih sayang dan perhatian guru dinilai sebagai solusi yang tepat karena dapat menciptakan ikatan emosional yang kuat dan lingkungan belajar yang nyaman sehingga meningkatkan motivasi belajar anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi pendekatan pembelajaran love touch terhadap motivasi belajar anak kelompok A TK IT Lahiza Sunnah Kandanghaur. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran love touch diterapkan dengan baik dan memberikan dampak positif terhadap motivasi belajar anak, dimana anak menunjukkan peningkatan semangat dan partisipasi dalam belajar. Kesimpulan penelitian ini adalah pendekatan pembelajaran love touch dapat diterapkan sebagai strategi yang efektif untuk meningkatkan motivasi belajar pada anak usia dini Kata Kunci: love touch, motivasi belajar, anak usia dini

Preview