Strategi permainan konstruktif dalam meningkatkan minat baca pada anak paud Sps Dewi Arimbi Cirebon

• Kategori : Skripsi
• Penulis : Revina Ania Dita Putri
• Identitas : 200651092 - Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
• Abstrak :
  

  ABSTRAK STRATEGI PERMAINAN KONSTRUKTIF DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA PADA ANAK PAUD SPS DEWI ARIMBI CIREBON Revina Ania Dita Putri revinaaniaditaputri01@gmail.com Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi permainan konstruktif dalam meningkatkan minat baca pada anak usia dini di SPS Dewi Arimbi, Cirebon. Minat baca pada anak PAUD merupakan fondasi penting dalam pengembangan literasi di usia selanjutnya, namun seringkali sulit ditumbuhkan karena anak lebih tertarik pada aktivitas bermain daripada kegiatan membaca konvensional. Dalam konteks ini, permainan konstruktif seperti balok huruf, puzzle digunakan sebagai pendekatan untuk mengintegrasikan elemen-elemen literasi dalam aktivitas yang menyenangkan dan interaktif. Metode penelitian yang digunakan adalah observasi dan wawancara dengan guru, untuk mendapatkan gambaran tentang bagaimana permainan konstruktif diterapkan di kelas dan bagaimana dampaknya terhadap peningkatan minat baca anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui permainan konstruktif, anak-anak menjadi lebih tertarik untuk mengenal huruf, kata, dan cerita, serta meningkatkan kemampuan kognitif dan motorik mereka. Selain itu, strategi ini juga mendorong kreativitas dan partisipasi aktif anak dalam kegiatan belajar, yang secara tidak langsung berkontribusi pada peningkatan minat baca mereka. Dengan demikian, permainan konstruktif terbukti efektif sebagai salah satu metode pembelajaran yang dapat meningkatkan minat baca pada anak usia dini. Kata kunci: permainan konstruktif, minat baca, anak PAUD, literasi, SPS Dewi Arimbi.

Preview