Peningkatan perkembangan bahasa melalui media pembelajaran canva pada anak usia 4+5 tahun di TK Islam Nurul Halim

• Kategori : Skripsi
• Penulis : Sulsiawati
• Identitas : 200651007 - Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
• Abstrak :
  

  PENINGKATAN PERKEMBANGAN BAHASA MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN CANVA PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK ISLAM NURUL HALIM (PTK di Kelompok A TK Islam Nurul Halim Desa Ujungjaya Widasari Indramayu 2024) Sulsiawati Email: sulsiawati123@gmail.com Abstrak: Perkembangan bahasa yang belum berkembang dengan baik menjadi permasalahan dalam penelitian ini karena media pembelajaran yang digunakan guru kurang variatif sehingga anak mudah jenuh dalam kegiatan pembelajaran yang menyebabkan perkembangan bahasa anak berkembang kurang optimal. Penelitian ini berdasar pada teori media pembelajaran canva, canva diartikan sebagai situs web atau aplikasi yang menawarkan sumber daya untuk membuat desain, grafik, dan penerbitan online. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kondisi awal perkembangan bahasa sebelum menggunakan media pembelajaran canva, mendeskripsikan proses pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran canva, dan mendeskripsikan pengembangan media pembelajaran canva dapat meningkatkan perkembangan bahasa pada anak usia 4-5 tahun. Jenis penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Research Action). Adapun instrumen yang digunakan adalah wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan data reduksi, data display dan verifikasi. Temuan dari penelitian ini adalah media pembelajaran canva yang diterapkan untuk meningkatkan perkembangan bahasa anak usia dini. Kata Kunci: media pembelajaran canva, perkembangan bahasa, anak usia dini.

Preview