Peningkatan Kepercayaan Diri Anak Melalui Metode Bercakap cakap dengan media boneka jari pada anak usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah Tengah Tani

• Kategori : Skripsi
• Penulis : Rani Mulyani
• Identitas : 232651002 - Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
• Abstrak :
  

  PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI ANAK MELALUI METODE iv BERCAKAP – CAKAP DENGAN MEDIA BONEKA JARI PADA ANAK USIA 5 – 6 TAHUN DI TK ‘AISYIYAH TENGAH TANI Rani Mulyani Email : rmulyani448@gmail.com Abstrak : Penenlitian ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri anak usia 5 – 6 tahun melalui metode bercakap – cakap dengan media boneka jari di TK ‘Aisyiyah Tengah Tani. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh observasi awal yang menunjukkan bahwa banyak anak memiliki kepercayaan diri yang rendah, seperti ragu dalam mengungkapkan ide, kurang inisiatif, dan bergantung pada bantuan guru dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, dengan fokus pada indikator kepercayaan diri berdasarkan Standar PAUD Indonesia (Permendikbud No. 137 Tahun 2014). Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan anak untuk berkomunikasi, mengekspresikan diri, dan berpartisipasi secara aktif setelah diterapkannya kegiatan bercakap – cakap menggunakan media boneka jari. Metode ini terbukti efektif dalam menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan interaktif, mendorong anak untuk berani bercakap – cakap, mengambil keputusan, dan menunjukkan kemandirian. Temuan ini menegaskan pentingnya penggunaan media yang tepat dan strategi pembelajaran yang menarik dalam mendukung perkembangan anak usia dini. Kata kunci : kepercayaan diri, metode bercakap – cakap, boneka jari, pendidikan anak usia dini, penelitian tindakan kelas.

Preview