Peningkatan motorik kasar pada anak usia 5-6 tahun melalui permainan tradisional lompat tali di paud riyadussholihin

• Kategori : Skripsi
• Penulis : Rika Muhayatus Sholihah
• Identitas : 232651005 - Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
• Abstrak :
  

  Peningkatan Motorik Kasar pada Anak Usia 5-6 Tahun melalui Permainan Tradisional Lompat Tali di PAUD Riyadussholihin Subang Rika Muhayatus Sholihah Email: rika.asyahrini@gmail.com Abstrak Peningkatan motorik kasar anak usia 5-6 tahun atau kelompok B PAUD Riyadussholihin Subang belum optimal. Dari jumlah 18 anak kelompok B, 12 anak diantaranya belum Meningkat. Beberapa anak dalam kelas tersebut masih belum mampu melakukan gerakan tubuh secara terkoordinasi untuk melatih kelenturan, keseimbangan, dan kelincahan, anak belum mampu melakukan koordinasi gerakan mata, gerakan kaki, gerakan tangan dan gerakan kepala dalam menirukan cara gerak dan lompat, anak belum mampu melakukan permainan fisik dengan aturan terampil menggunakan tangan kanan dan kiri serta anak belum mampu melakukan kegiatan kebersihan diri. Berdasarkan permasalahan tersebut penulis tertarik untuk melakukan kajian mendalam sebagai perbaikan peningkatan kemampuan motorik kasar anak melalui kegiatan bermain lompat tali, dengan pertimbangan kegiatan permainan lompat tali dapat menstimulasi anak melalui kegiatan melompat, memutar tangan, dan melatih konsentrasi sehingga diharapkan kemampuan motorik kasar anak berkembang sesuai harapan. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, yaitu bentuk penelitian yang bersifat reflektif yang dilakukan di lingkungan sekolah dengan tujuan untuk memperbaiki peningkatan anak melalui beberapa tahapan pengulangan dengan 2 siklus tidakan. Tiap siklus tindakan meliputi perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi tindakan dan refleksi atau evaluasi tindakan. Proses belajar dan aktivitas anak pada setiap siklus, diamati secara seksama untuk memperoleh gambaran mengenai peningkatan motorik kasar anak secara menyeluruh sesuai capaian indikator peningkatan yang diharapkan. Hasil observasi kemudian dapat dijadikan sebagai bahan analisis yang dapat memberikan kesimpulan secara tepat sejauh mana efektifitas permainan tradisional lompat tali pada kegiatan pembelajaran dapat meningkatkan motorik kasar anak di kelompok B PAUD Riyadussholihin tersebut. Adapun hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa permaianan tradisional lompat tali pada kegiatan tindakan mulai dari siklus I dan II membawa perubahan pada peningkatan motorik kasar anak secara optimal. Kata kunci; Motorik kasar, Permainan tradisional lompat tali.

Preview