![]() |
Repository
|
Tugas Akhir Mahasiswa
Hasil Penelitian Mahasiswa
Peningkatan Kemampuan Membaca Huruf Hijaiyah Dengan Media Dadu Tiga Dimensi Pada Kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Dukuh Kapetakan Cirebon
- Kategori : Skripsi
- Penulis : Dewi Nurlaela
- Identitas : 232651007 - Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
- Abstrak :
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF HIJAIYAH PADA DIMENSI TIGA DADU MEDIA DENGAN) ح خ، ص ض، ع غ) KELOMPOK B DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL DUKUH KAPETAKAN CIREBON (PTK di Kelompok B TK Aisyiyah Bustanul Athfal Dukuh) Oleh Dewi Nurlaela Email : nurlaela.assalimi@gmail.com ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca huruf hijaiyah dengan media dadu tiga dimensi pada anak kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Dukuh Kapetakan Cirebon. Kemampuan membaca yang diteliti adalah menyebutkan huruf hijaiyah dan membedakan huruf hijaiyah yang sama. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, yang dilakukan di kelompok B yang berjumlah 15 anak, yang terdiri dari 5 perempuan dan 10 laki-laki. Tehnik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Obyek penelitian adalah kemampuan membaca huruf hijaiyah dengan media dadu tiga dimensi. Penelitian ini dikatakan berhasil jika kemampuan anak membaca huruf hijaiyah yang sama mencapai presentase 75% atau lebih. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa kemampuan membaca huruf hijaiyah bisa mengalami peningkatan dengan menggunakan media dadu tiga dimensi. Peningkatan tersebut disebabkan karena pembelajaran dilakukan dengan media yang baru, yaitu media dadu tiga dimensi,dan guru selalu memberi motivasi yang baik-baik, sehingga anak merasa dibimbing oleh guru dan peneliti. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari peningkatan presentase yang ada di pra siklus sampai dengan siklus II pertemuan II. Hasil presentase pra siklus yaitu 29,72%, kemudian meningkat pada siklus I pertemuan I sebesar 35,55%, pada siklus I pertemuan II mengalami peningkatan sebesar 54,20%, siklus I pertemuan III 61,66%, siklus II pertemuan I sebesar 70,55%, dan pada siklus II pertemuan III sebesar 80,50%. Kata kunci :membaca huruf hijaiyah, media dadu tiga dimensi, anak kelompok B




