Peningkatan Kemampuan Mengenal Konsep Warna Pada Anak Usia 2-3 Tahun Melalui Permainan Pom-Pom Di TKK Plus PENABUR Cirebon

• Kategori : Skripsi
• Penulis : Linda Marieta Suswanto
• Identitas : 232651013 - Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
• Abstrak :
  

  PENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP WARNA PADA ANAK USIA 2-3 TAHUN MELALUI PERMAINAN POM-POM DI SALAH SATU SEKOLAH TK PENABUR CIREBON LINDA MARIETA SUSWANTO Email : lindamarietaa@gmail.com Abstrak : Masa kanak-kanak awal sering disebut sebagai masa emas (golden age), yaitu tahap penting ketika anak mengalami pertumbuhan dan perkembangan yang sangat pesat dalam berbagai aspek. Salah satu aspek yang penting pada masa ini adalah kemampuan kognitif, termasuk kemampuan mengenali dan membedakan warna. Hasil observasi di kelas Pra-Playgroup di salah satu TK PENABUR Cirebon menunjukkan bahwa banyak anak usia 2–3 tahun masih mengalami kesulitan dalam mengenali dan menyebutkan warna. Penelitian ini dilakukan melalui penelitian tindakan kelas dengan dua siklus, yang berfokus pada penggunaan kegiatan pom-pom sebagai media pembelajaran. Pom-pom dipilih karena memiliki warna yang beragam, aman, serta menarik bagi anak-anak, sehingga sesuai untuk kegiatan belajar sambil bermain. Aktivitas yang dilakukan meliputi mengelompokkan, mencocokkan, dan menyebutkan warna menggunakan pom-pom, yang mendorong anak untuk terlibat aktif dalam pembelajaran. Selama proses berlangsung, anak menunjukkan peningkatan antusiasme, kepercayaan diri, dan ketepatan dalam mengenali warna. Penerapan kegiatan pom-pom tidak hanya membuat pembelajaran lebih menyenangkan, tetapi juga mendukung perkembangan kognitif anak dengan mengintegrasikan bermain dan belajar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa belajar melalui bermain dapat menjadi strategi efektif dalam pendidikan anak usia dini, khususnya dalam meningkatkan keterampilan kognitif dasar. Secara keseluruhan, kegiatan pom-pom terbukti menjadi metode yang praktis dan menarik untuk meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal warna pada usia dini. Kata Kunci: Pendidikan anak usia dini, Kemampuan mengenal warna, Permainan pom-pom

Preview