PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND, MATHEMATIC (STEM) UNTUK MEMFASILITASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA

• Kategori : Skripsi
• Penulis : Muhammad Yahdi Sahlan
• Identitas : 200621019 - Pendidikan Kimia
• Abstrak :
  

  PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND, MATHEMATIC (STEM) UNTUK MEMFASILITASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA Muhammad Yahdi Sahlan E-mail: muhammadsahlan111@gmail.com Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan e-modul berbasis STEM yang dirancang untuk mendukung pembelajaran berdiferensiasi, guna memenuhi kebutuhan dan gaya belajar yang beragam di kalangan peserta didik sesuai dengan tuntutan pendidikan abad ke-21. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan 4-D Thiagarajan, yang meliputi tahap Define (pendefinisian), Design (perancangan), dan Develop (pengembangan). Pada tahap Define, dilakukan analisis untuk menentukan konten yang akan disajikan dalam e-modul. Tahap Design melibatkan perancangan awal e-modul, termasuk struktur modul dan strategi pengajaran yang digunakan. Tahap Develop mencakup pengembangan dan validasi e-modul, yang kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil validasi menunjukkan e-modul dinilai layak dengan skor 3,66 pada domain materi dan 3,85 pada domain media dengan skala 4. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik melalui integrasi STEM dan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi. Kata kunci: E-modul, STEM, pengembangan, pembelajaran berdiferensiasi, larutan penyangga

Preview