Implementasi Permainan Kelereng untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Materi Peluang Siswa SMP

• Kategori : Skripsi
• Penulis : Fadil Muhammad
• Identitas : 200631022 - Pendidikan Matematika
• Abstrak :
  

  IMPLEMENTASI PERMAINAN KELERENG UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI PELUANG SISWA SMP (Studi Kuasi Eksperimen Siswa Kelas VIII SMPN 13 Kota Cirebon Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2024/2025) Fadil Muhammad Email: fadilmuh925@gmail.com Abstrak: Penelitian ini dilatar belakangi oleh pemahaman konsep matematika siswa yang masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan dan peningkatan pemahaman konsep matematis siswa SMP yang pembelajarannya mengimplementasikan permainan kelereng dengan siswa yang tidak mengimplementasikan permainan kelereng. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen semu (Quasy Experimental) dan teknik pengambilan sampel melalui teknik Purposive Sampling. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 13 Kota Cirebon Tahun Ajaran 2024/2025 dan sampel pada kelas VIII D dan VIII E sebanyak 24 siswa. Analisis pengujian dalam penelitian ini menggunakan analisis data statistik non-parametrik menggunakan Uji-U. Hasil penelitian: (1) Pemahaman konsep matematis siswa yang pembelajarannya mengimplementasikan permainan kelereng lebih tinggi daripada siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional; (2) Peningkatan pemahaman konsep matematis siswa yang pembelajarannya mengimplementasikan permainan kelereng lebih tinggi daripada siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional; (3) Respon siswa terhadap pembelajaran mengimplementasikan permainan kelereng dalam pembelajaran matematika sebagian besar merespon baik yang menunjukkan kriteria positif dengan persentase sebesar 80%. Kata Kunci: Permainan Kelereng, Pemahaman Konsep Matematika, Materi Peluang.

Preview