Penerapan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa

• Kategori : Skripsi
• Penulis : Desi Dona
• Identitas : 200631033 - Pendidikan Matematika
• Abstrak :
  

  PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA Desi Dona Email : desidona17@gmail.com Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaaan dan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang menerapkan model pembelajaran teams games tournament (TGT) dengan siswa yang menerapkan model pembelajaran konvensional. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif eksperimen. Desain eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Eksperimen Design. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didikkelas VIII SMP IT Bina Insan Mulia. Tingkatan kelas yang dijadikan sampel penelitian ini diambil secara purposive sampling. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa soal tes. Teknik analisis data dengan menggunakan uji t yang sebelumnya dilakukan uji persyaratan analisis data yaitu uji normalitas yang didapat data berdistribusi normal dan uji homogenitas yang didapat data homogen. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa rata-rata kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang telah diberi model pembelajaran TGT daripada rata-rata kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diberi model pembelajaran konvensional. Dengan demikian, model pembelajaran TGT memiliki perbedaan dan peningkatan terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII SMP IT Bina Insan Mulia. Kata kunci : model pembelajaran, teams games tournament, pemecahan masalah matematis, bangun ruang sisi datar

Preview