Repository
Universitas Muhammadiyah Cirebon


Tugas Akhir Mahasiswa

Hasil Penelitian Mahasiswa



"PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN CHATGPT AI UNTUK MENINGKATKAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA"

  • Kategori : Skripsi
  • Penulis : Anisyah
  • Identitas : 210631008 - Pendidikan Matematika
  • Abstrak :

    ABSTRAK PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN CHATGPT AI UNTUK MENINGKATKAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA Anisyah E-mail: anisyahtirah11@gmail.com Abstrak: Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh model Problem Based Learning (PBL) berbantuan ChatGPT AI terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis dan kemandirian belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif quasi-experimental dengan nonequivalent control group design. Sampel penelitian ini yaitu dua kelas delapan SMPN 6 Kota Cirebon, terdapat kelas eksperimen yang memperoleh pembelajaran PBL berbantuan ChatGPT AI di kelas VIII C dan kelas VIII A sebagai kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional. Pengumpulan data melalui pretest, posttes, dan N-Gain tes kemampuan pemecahan masalah matematis dan angket kemandirian belajar siswa kedua kelas. Data dianalisis menggunakan uji prasyarat analisis data, apabila data normal dan homogen lalu dilakukan uji t independen sample t-test untuk pengambilan kesimpulan hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata – rata kemampuan pemecahan masalah matematis dan kemandirian belajar siswa pada kelas eksperimen lebih tinggi secara signifikan dibandingkankelas kontrol. Nilai t-test menunjukkan perbedaan signifikansi (sig>0,05) untuk kedua variabel yang diukur. Penerapan PBL berbantuan ChatGPT AI memberikan kesempatan kepada siswa untuk untuk mengakses informasi dengan cepat, memperoleh umpan balik instan, serta mengembangkan kemandirian dan kemampuan pemecahan masalah matematis. Temuan ini mengindikasikan bahwa terdapat peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis dan kemandirian belajar yang menggunakan metode problem based learning (PBL) dengan berbantuan ChatGPT AI lebih baik dibandingkan dengan metode konvensional. Kata kunci : Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis, Kemandirian Belajar Siswa, ChatGPT AI, Kecerdasan Buatan

Preview

Laman Terkait

SINTA

Science and Technology Index (SINTA)

GARUDA

Garba Rujukan Digital (GARUDA)

RAMA

Repository Penelitian Dosen & Mahasiswa

ARJUNA

ARJUNA Akreditasi Jurnal Nasional