PERANCANGAN APLIKASI AUGMENTED REALITY PADA PEMBELAJARAN KOMPONEN ELEKTRONIKA PADA SISWA JURUSAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

• Kategori : Skripsi
• Penulis : Fajar Sodik
• Identitas : 210511101 - Teknik Informatika
• Abstrak :
  

  INTISARI PERANCANGAN APLIKASI AUGMENTED REALITY PADA PEMBELAJARAN KOMPONEN ELEKTRONIKA PADA SISWA JURUSAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI (STUDI KASUS : SMK NEGERI 1 KOTA CIREBON) Oleh : FAJAR SODIK 210511101 Perkembangan teknologi digital memberikan peluang besar dalam bidang pendidikan, khususnya melalui pemanfaatan Augmented Reality (AR) sebagai media pembelajaran interaktif. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan siswa Jurusan Teknik Elektronika Industri dalam memahami bentuk, fungsi, dan spesifikasi komponen elektronika secara lebih menarik dan praktis. Kajian pustaka yang digunakan mengacu pada teori Augmented Reality, pembelajaran interaktif, serta pengembangan multimedia dengan pendekatan Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Metode penelitian yang diterapkan adalah metode deskriptif dengan pendekatan analisis deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, studi literatur, dan wawancara untuk memperoleh gambaran kebutuhan pengguna dan kendala dalam proses pembelajaran konvensional. Selanjutnya, pengembangan aplikasi mengikuti tahapan MDLC yang meliputi concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi AR yang dikembangkan mampu menampilkan model 3D komponen elektronika secara interaktif tanpa bergantung pada media pembelajaran konvensional. Uji coba menunjukkan seluruh fitur berjalan baik, termasuk fungsi tombol navigasi, slide bar, tampilan objek 3D, dan pop-up informasi. Kata kunci: Augmented Reality, Pembelajaran Interaktif, Komponen Elektronika, Multimedia Development Life Cycle,Unity 3D, Android.

Preview