Efektivitas Pembelajaran Outdoor Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMP NEGERI 1 WALED

• Kategori : Skripsi
• Penulis : Arif Rachman Hakim
• Identitas : 210661041 - Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam
• Abstrak :
  

  Efektivitas Pembelajaran Outdoor dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Waled Arif Rachman Hakim1 , Zakiyyah2 , Noor Novianawati3 Universitas Muhammadiyah Cirebon, Indonesia Email: email Abstrak Salah satu faktor rendahnya respon dan motivasi belajar siswa terhadap materi mata pelajaran matematika dalam kegiatan pembelajaran yaitu guru tidak menggunakan metode yang bervariasi dan cenderung menggunakan metode konvensional. Untuk menyikapi permasalahan tersebut, maka penulis tertarik untuk menggunakan metode outdoor study sebagai upaya meningkatkan kompetensi siswa tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain post-test only control group design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Waled, dengan sampel penelitian yaitu kelas VIII B (30 siswa) sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII A (30 siswa) sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian berupa angket motivasi belajar yang telah melalui uji validitas dan reliabilitas, dengan hasil menunjukkan semua butir valid serta reliabilitas tinggi (α = 0,876). Data dianalisis melalui uji prasyarat (normalitas dan homogenitas) serta uji-t independen untuk menguji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor motivasi belajar siswa kelas eksperimen sebesar 71,50 dengan kategori Tinggi, sedangkan kelas kontrol memperoleh rata-rata 60,87 dengan kategori Sedang. Uji-t menghasilkan nilai t = 15,62 dengan p < 0,05, sehingga terdapat perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kontrol. Hal ini membuktikan bahwa pembelajaran outdoor lebih efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dibandingkan pembelajaran konvensional. Kata Kunci : Pembelajaran Efektif, Pembelajaran Outdoor, Motivasi Belajar

Preview