 |
Repository
|
Tugas Akhir Mahasiswa
Hasil Penelitian Mahasiswa
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV UPTD SDN 3 JATISAWIT Lor kecamatan Jatibarang Kabupaten Indramayu pada mata pelajaran IPAS Materi keragaman sosial dan budaya di Indonesia)
- Kategori : Skripsi
- Penulis : Najmudin Nur
- Identitas : 221641020 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
- Abstrak :
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATERI KERAGAMAN SOSIAL DAN BUDAYA DI INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI UPTD SDN 3 JATISAWIT LOR Najmudin Nur Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan, Universitas Muhammadiyah Cirebon email: Najmudinnur21@gmail.com Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran IPAS Materi Keragaman Sosial dan Budaya di Indonesia dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning pada siswa kelas IV di UPTD SDN 3 Jatisawit Lor. JenisPenelitian yang dilakukan oleh Peneliti adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan secara langsung dan bertahap. Subjek dalam penelitian ini adalah kelas IV di UPTD SDN 3 Jatisawit Lor yang berjumlah 21 siswa, pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan observasi , serta analisis data. Urutan kegiatan penelitian mencakup 4 unsur yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan, dan (4) refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran pada mata pelajaran IPAS materi Keragaman Sosial dan Budaya di Indonesia dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan sangat signifikan yang dibuktikan dengan adanya peningkatan presentase nilai belajar siswa disetiap siklus dengan presentase pada siklus I sebesar 62 % serta pada siklus II sebesar 90%. Dengan demikian disimpulkan bahwa dengan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Kata Kunci : Model Pembelajaran Hasil Belajar, Problem Based Learning, IPAS
