Analisis Model Pendidikan Karakter Berbasis Ecopedagogy dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SD Negeri Taman Kalijaga Permai

• Kategori : Skripsi
• Penulis : Velen Ariskayanti
• Identitas : 200641068 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
• Abstrak :
  

  ABSTRAK Berlandaskan permasalahan lingkungkan yang semakin hari semakin meningkat, dan hal ini erat kaitannya dengan perilaku manusia. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pendidikan karakter berbasis ecopedagogy sebagai upaya penanaman nilai peduli lingkungan di SD Negeri Taman Kalijaga Permai. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui perencanaan, proses, dan evaluasi model pendidikan karakter berbasis ecopedagogy yang dilakukan, dapat membantu peserta didik mengembangkan karakter peduli lingkungan, kesadaran lingkungan, dan keterampilan dalam pelestarian lingkungan hidup. Hal ini, ditunjukkan melalui perilaku peserta didik yang mampu membentuk gabungan nilai peduli lingkungan dan tanggung jawab menjadi suatu sistem nilai yang dijadikan pedoman bagi setiap individu di sekolah dengan melakukan kegiatan mengolah sampah menjadi barang layak pakai, konsisten membawa tempat makan dan minum dari rumah, serta melakukan pemeliharaan tanaman. Kata Kunci: Pendidikan Karakter, Ecopedagogy

Preview