Pengaruh Media Pembelajaran Articulate Storyline Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Matematika di Kelas IV SD Negeri 2 Kalibuntu

• Kategori : Skripsi
• Penulis : Putri Selviana
• Identitas : 200641015 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
• Abstrak :
  

  PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN ARTICULATE STORYLINE TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SD NEGERI 2 KALIBUNTU Putri Selviana1 , Eliya Rochmah2 , Sati3 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Cirebon email: putrisel37@gamil.com Abstrak Literasi teknologi menjadi penting bagi pendidik masa kini. Hal inilah yang menjadi pemikiran Suprapt Gunawan bahwa pendidikan pada abad 21 atau dalam konteks globalisasi saat ini menuntut guru untuk menjadi ahli dan pengguna yang kompeten, serta teknologi informasi dan komunikasi dapat menjadi layanan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan media pembelajaran Articulate Storyline terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran matematika di kelas IV SD Negeri 2 kalibuntu. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan pendekatan eksperimen pre-experimental design dengan bentuk design one grup pre test-post testt. Subjek penelitian ini teridiri dari 15 peserta didik. Data yang dikumpulkan menggunkaan lembar observasi kinerja guru, lembar observasi peserta didik dan soal tes sebelum dan sesudah penggunaan media pembelajaran.hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam nilai tes sebelum dan sesudah menggunakan media, dengan nilai rata rata hasil tes hasil belajar pretest sebesar 56,33 dan hasil tes hasil belajar posttest sebesar 79. Berdasarkan hasil Uji Paired Sample T test, diketahui nilai Sig. (2-tailed) adalah sebesar 0,000 < 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan rata-rata antara hasil belajar Pretest dengan Post test yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media pembelajran Articulate Storyline terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran Matematika di kelas IV Sd Negeri 2 Kalibuntu. Kata Kunci : Media Pembelajaran, Matematika, Hasil Belajar

Preview