MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL BERBASIS POWTOON PADA MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS IV SD NEGERI 1 GEBANG

• Kategori : Skripsi
• Penulis : Fida Nuraisyah
• Identitas : 200641093 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
• Abstrak :
  

  ABSTRAK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL BERBASIS POWTOON PADA MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS IV SD NEGERI 1 GEBANG Fida Nuraisyah Email: fidanuraisyah8@gmail.com Abstrak: Penelitian ini membahas tentang penerapan media pembelajaran dalam meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas IV SD Negeri 1 Gebang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan media audio visual berbasis powtoon dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPAS. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan model siklus dari Kemmis dan Taggart yang terdiri dari 2 siklus. Subjek penelitian ini adalah 36 siswa. teknik pengumpulan data meliputi observasi, tes hasil belajar dan dokumentasi. Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi aktivitas guru serta lembar observasi aktivitas siswa dan tes tertulis di akhir pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan aktivitas dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial. Hal tersebut dibuktikan dengan meningkatnya aktivitas guru pada siklus I sebesar 73,75% meningkat 12,5% pada siklus II menjadi 86,25% dan aktivitas peserta didik pada siklus I sebesar 68, 75% meningkat 16,25% pada siklus II sebesar 85%. Adanya peningkatan hasil belajar terlihat dari peningkatan rata-rata setiap siklusnya. Pada prasiklus diperoleh nilai rata-rata yaitu 54 meningkat menjadi 76 di siklus I kemudian meningkat menjadi 85,14 di siklus II. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan media audio visual berbasis powtoon dapat meningkatkan hasil belajar IPAS peserta didik kelas IV SD Negeri 1 Gebang. Kata kunci :Media, Powtoon, hasil belajar

Preview