Analisis Perilaku Verbal Bullying Terhadap Kecerdasan Interpersonal Siswa Kelas IV SDN 1 Winong

• Kategori : Skripsi
• Penulis : IKA NOVITASARI
• Identitas : 200641034 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
• Abstrak :
  

  ANALISIS PERILAKU VERBAL BULLYING TERHADAP KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA KELAS IV SDN 1 WINONG IKA NOVITASARI Email: ikaanovitasari14@gmail.com Abstrak: Maraknya perilaku verbal bullying yang terjadi di kalangan peserta didik sehingga dapat berdampak terhadap kecerdasan interpersonal siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) bentuk verbal bullying yang terjadi terhadap siswa, 2) mengetahui dampak perilaku verbal bullying terhadap kecerdasan interpersonal siswa, dan 3) mengetahui cara guru dalam mengatasi perilaku verbal bullying. Adapun pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian ini adalah korban verbal bullying, pelaku verbal bullying dan guru. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk verbal bullying yang terjadi adalah menghina, memaki dan menjuluki hal tersebut dilakukan siswa dengan tidak sengaja atau sekedar bercanda. Adapun dampak verbal bullying terhadap kecerdasan interpersonal membuat siswa cenderung menjadi pemalu dan kurangnya rasa percaya diri, hal tersebut berdampak pada kemampuan berkomunikasi, beradaptasi dan berkolaborasi siswa yang menjadi rendah. Guru mengatasi perilaku verbal bullying dengan cara mendeteksi bullying, memberikan dukungan pada korban verbal bullying yang berdampak pada kecerdasan interpersonal, memberikan sosialisasi terkait bullying dan memberikan sanksi yang tegas. Kata kunci: Bullying, Verbal, Siswa

Preview