Pengembangan Media Pot Larang Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Pada Siswa Kelas 1 SDN 1 Sunyaragi

• Kategori : Skripsi
• Penulis : Abdul Khavi Zaelani
• Identitas : 201641040 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
• Abstrak :
  

  ABSTRAK Edutary (Education of Elementary School), Volume 2 (1) Januari – Juni 2024 2 E-ISSN: 2829-4432 Latar belakang masalah dalam penelitian ini pemanfaatan media pembelajaran yang kurang menarik dalam menyampaikan materi penjumlahan dan pengurangan sehingga siswa menjadi kurang optimal dan pengusaaan berhitung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara pengembangan media dan kelayakan media serta minat hasil pengembangan media Pot Larang. Media ini digunakan untuk meningkatkan kemampuan penjumlahan dan pengurangan pada siswa kelas 1 SD N 1 Sunyaragi. Hasil penelitian menunjukkan bahan pembuatan media pembelajaran pot larang menggunakan R&D, adapun alat yang diperlukan yaitu styrofoam, kertas asturo, kertas lipat dan lego. Kemudian kelayakan produk berupa produk media oleh validator ahli dan validator materi pada media produk pembelajaran di dapatkan hasil penilaian oleh validator ahli itu termasuk dalam kriteria “sangat valid” dengan memperoleh nilai presentase 92% sedangkan penilaian oleh validator materi media mendapatkan kriteria “sangat valid” dengan presentase 84%. Berdasarkan uji coba untuk minat produk media kepada siswa dan guru mendapatkan respon “sangat baik” dengan presentase guru 100% dan siswa 80,769%. Jadi, dapat disimpulkan bahwa media yang dikembangkan oleh peneliti telah valid untuk digunakan pembelajaran. Kata kunci : Media Pembelajaran, Penjumlahan, Pengurangan, dan Pot Larang

Preview