Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Di SDN 1 Panambangan

• Kategori : Skripsi
• Penulis : Siti Marhamah
• Identitas : 200641117 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
• Abstrak :
  

  ABSTRAK PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI SDN 1 PANAMBANGAN Oleh: Siti Marhamah Email : sitimarhamah2425@gmail.com Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) sering kali dianggap sulit dan kurang menarik dalam pelaksanaanya bagi siswa. Penggunaan metode konvensional belum mampu meningkatkan hasil belajar siswa secara optimal, sehingga banyak siswa yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) sebesar 75, seperti halnya di SDN 1 Panambangan, hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA masih belum mencapai KKM, seperti yang terlihat dari hasil ulangan semester ganjil terakhir. Untuk mengatasi masalah ini, diperlukan penerapan model dan media pembelajaran yang tepat, salah satunya adalah model pembelajaran discovery learning yang didukung oleh media audio visual. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penerapan model pembelajaran discovery learning, mengukur hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA, dan menganalisis pengaruh penggunaan model ini terhadap hasil belajar siswa kelas V di SDN 1 Panambangan. Penelitian ini menggunakan desain One Group Pretest-Posttest, dengan sampel berupa satu kelas yang terdiri dari 45 siswa, yang dipilih secara purposive sampling. Analisis data menunjukkan bahwa hasil belajar siswa meningkat, dengan rata-rata nilai pretest sebesar 64,533 dan 12 siswa mencapai KKM, sedangkan rata-rata nilai posttest meningkat menjadi 82,98 dengan 34 siswa mencapai KKM. Peningkatan ini terlihat dari nilai N-Gain sebesar 56,05% dan hasil uji-t (Paired Sample T-Test) yang menunjukkan nilai sig. (2 tailed) sebesar 0,000 < 0,05, menandakan adanya perbedaan signifikan antara hasil pretest dan posttest. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model discovery learning yang dibantu dengan media audio visual memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas V di SDN 1 Panambangan. Kata Kunci : Discovery learning, Hasil Belajar IPA, Media Audio visual

Preview