Meningkatkan keterampilan membaca dan menulis menggunakan media audiovisual di kelas III SDN 1 Kaliwedi Kidul

• Kategori : Skripsi
• Penulis : Rini Suciyani
• Identitas : 200641087 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
• Abstrak :
  

  MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DI KELAS III SDN 1 KALIWEDI KIDUL Rini Suciyani Email: rinisuciyani12@gmail.com Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan membaca dan menulis di kelas III SDN 1 Kaliwedi Kidul dengan menggunakan Media Audio Visul. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan desain kemis M.C Taggart melalui 4 tahap, yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Penelitian ini bersubjek pada siswa kelas III SDN 1 Kaliwedi Kidul yang berjumlah 24 Siswa yang dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2023/2024. Tekhnik pengumpulan data melalui observasi dan tes yang diperoleh yaitu validasi instrumen dan observasi keterlaksanaan. Analisis dilakukan pada aktivitas belajar dan hasil dari keterampilan membaca dan menulis siswa. Hasil penelitian pada siklus I keterampilan membaca dengan presentase ketuntasan 71% sedangkan rata-ratanya 70,13 dan keterampilan menulis dengan presentase ketuntasan 62% sedangkan rata-ratanya 63,48. Siklus II Keterampilan membaca memperoleh presentase ketuntasan 91% dengan rata-rata 86,08 dan keterampilan menulis dengan presentase ketuntasan 87% dan rata-rata 83,87 . Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa media audio visual dapat meningkatkan keterampilan membaca dan menulis di kelas III SDN 1 Kaliwedi Kidul. Kata Kunci : Keterampilan Membaca, Keterampilan Menulis, audio visual.

Preview