IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) DALAM KURIKULUM MERDEKA DI SD NEGERI SINGKUP KECAMATAN PASAWAHAN KABUPATEN KUNINGAN

• Kategori : Skripsi
• Penulis : APIP MUHAMMAD RIZKI
• Identitas : 200641024 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
• Abstrak :
  

  IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) DALAM KURIKULUM MERDEKA DI SD NEGERI SINGKUP KECAMATAN PASAWAHAN KABUPATEN KUNINGAN APIP MUHAMMAD RIZKI ABSTRAK Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila merupakan pembelajaran kulikuler berbasis projek yang dilakukan diluar jam pembelajaran intrakulikuler untuk menguatkan kompetensi atau karakter yang sesuai dimensi profil pelajar Pancasila. SD Negeri Singkup termasuk sekolah yang telah menerapkan Kurikulum Merdeka pada kelas I dan IV. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi projek penguatan profil pelajar Pancasila dalam Kurikulum Merdeka di Kelas 1 SD Negeri Singkup. Jenis penelitian yang digunakan oleh penulis adalah penelitian lapangan bersifat kualitatif deskriptif adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis datanya menggunakan metode yang dikembangkan oleh Miles dan Huberman yaitu mereduksi data, menyajikan data, dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kegiatan implementasi projek penguatan profil pelajar Pancasila di kelas 1 SD Negeri Singkup meliputi 1) Perencanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila 2) Implementasi/pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila. 3) Evaluasi projek penguatan profil pelajar Pancasila. 4) Kendala yang ditemukan dalam implementasi projek penguatan profil pelajar Pancasila. 5) Solusi untuk menangani kendala dalam implementasi projek penguatan profil pelajar Pancasila. Implementasi projek penguatan profil pelajar Pancasila dimulai dengan tahap persiapan kegiatan dengan kepala sekolah, rapat persiapan kegiatan dengan rekan sejawat, sosialisasi dengan wali murid dan siswa, membuat instrument monitoring dan evaluasi, serta menyiapkan alat dan bahan, kemudian tahap pelaksanaan peserta didik sudah banyak yang berkembang sesuai dengan capaian dimensinya, hasil rekap pencapaian profil pelajar Pancasila dimensi kreatif mencapai 89% dan untuk dimensi kebhinekaan global mencapai 92,4%. Kata Kunci: Kurikulum Merdeka, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, Evaluasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Preview