Analisis Implementasi Layanan Peminatan dan Responsif Terhadap Minat dan Bakat Siswa Kelas VI SDN 1 Pasaleman

• Kategori : Skripsi
• Penulis : RIFKI ARDIANSYAH
• Identitas : 200641026 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
• Abstrak :
  

  PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN QUIZIZ TERHADAP HASIL BELAJAR PADA SISWA KELAS VI TEMA 8 SUBTEMA 3 SDN 2 SUMBER KIDUL Rifki Ardiansyah Email: rifkiardiansyah@gmail.com Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran IPA yang masih menggunakan metode konvensional. Seiring berkembangnya zaman, beberapa aspek kehidupan memerlukan penggunaan teknologi termasuk pendidikan. Tujuan dari peneilitian ini adalah 1) mengetahui hasil belajar siswa sebelum menggunakan media pembelajaran quizizz 2) mengetahui hasil belajar siswa sesudah menggunakan media pembelajaran quizizz 3) mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran dan hasil belajar. Metode penelitian ini dilakukan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan satu sampel, sehingga desain penelitian yang akan digunakan oleh peneliti adalah One-Group Pretest-Postest Desgin. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas I-VI SDN 2 Sumber Kidul yang berjumlah 230. Sampel dalam penelitian ini seluruh siswa kelas VI berjumalah 39 siswa. Hasil penelitian menyatakan bahwa adanya pengaruh penggunaan quizizz terhadap hasil belajar, Data hasil pelrhitulngan statistik ulji-t didapat hasil t-tabel adalah 9.007 yang dipelrolelh dari tabel distribulsi T delngan dk = 38 dan taraf kelpelrcayaan 95% (0,05). Kritelria pelnguljian hipotelsis telrima Ha jika t-hitulng > t-tabel dan tolak Ho jika t- hitulng < t-tabel, karelna t-hitulng (9,007) > t-tabel (2,021), maka telrdapat pelngaruh antara prel-telst dan post-test terhadap hasil belajar selhingga hipotelsis yang menyatakan ada pelngarulh terhadap hasil belajar setelah penggunaan quizizz dalam pembelajaran. Kata Kunci: Media pembelajaran, Quiziz, Hasil belajar

Preview