Peningkatan Hasil Belajar Membaca Siswa Kelas 1 Dengan Menggunakan Metode Cantol Roudhoh di SDN 1 Cigobang

• Kategori : Skripsi
• Penulis : LUSIYANA NENGSIH
• Identitas : 200641099 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
• Abstrak :
  

  PENINGKATAN HASIL BELAJAR MEMBACA SISWA KELAS I DENGAN MENGGUNAKAN METODE CANTOL ROUDHOH DI SDN 1 CIGOBANG LUSIYANA NENGSIH email: lusyananengsih04@gmail.com Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar membaca melalui metode cantol roudhoh. Jenis penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kela (PTK). Subjek penelitian ini adalah peserta didik Kelas 1 di Tahun Pelajaran 2024/2025 Kecamatan Pasaleman Kabupaten Cirebon dan objek penelitian ini adalah hasil belajar membaca. Data hasil belajar membaca anak dikumpulkan dengan observasi dan data tentang metode cantol roudhoh dikumpulkan dengan observasi dan catatan lapangan. Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode observasi dan dokumentasi, data diolah dengan menggunakan teknik deskriptif kuantitatif dengan menggunakan model penelitian tindakan kelas. Kesimpulan dalam penelitian yaitu ada peningkatan bertahap dari pra siklus sampai siklus II. Hasil peningkatan belajar membaca pra siklus belum menunjukan hasil meningkatnya hasil belajar siswa dari 30 siswa hanya 13 siswa yang sudah berhasil. Tingkat keberhasilan hasil belajar membaca prasiklus atau pra penelitian diperoleh rata-rata persantese 41%. Pada siklus I meningkat hasil belajar membaca siswa menjadi 59% dan siklus II bertambah menjadi 90% sudah mencapai suatu indikator keberhasilan yaitu 90%. Secara keseluruhan peningkatan hasil belajar membaca dari pra siklus sampai siklus II meningkat 65%. Hasil siklus I peningkatan hasil belajar membaca anak belum tuntas 13 siswa sedangkan tuntas 17 siswa. Siklus II pada peningkatan hasil belajar membaca mulai berkembang dalam ketuntasan hasil belajar membaca dari 30 siswa yang belum tuntas 3 siswa yang sudah mencapai ketuntasan 27 siswa. Dari hasil ini dapat disimpulkan bahwa peningkatan hasil belajar membaca siswa kelas I sangat meningkat dengan baik dari pra penelitian/pra siklus ke Siklus II sudah mencapai keberhasilan 90%. Kata kunci: metode cantol roudhoh, hasil belajar membaca

Preview