Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menerapkan Metode Snowball Throwing Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV

• Kategori : Skripsi
• Penulis : Tias Puspayatri
• Identitas : 231641014 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
• Abstrak :
  

  UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENERAPKAN METODE PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV Tias Puspayatri puspayatri.tias93@gmail.com ABSTRAK Pendidik memiliki peran utama untuk menentukan kualitas dari hasil mengajar. Dengan adanya metode pembelajaran, kemampuan mengingat siswa akan terdorong dan mereka lebih termotivasi untuk mengungkapkan pemikiran mengenai materi yang telah diajarkan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika melalui penerapan metode pembelajaran Snowball Throwing di kelas IV SD Negeri 3 Gebang Kulon. Latar belakang penelitian didasarkan pada rendahnya hasil belajar siswa yang masih berada di bawah Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP), yaitu nilai rata-rata di bawah 70. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 20 orang. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar, observasi terhadap pelaksanaan pembelajaran, dan angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkannya metode Snowball Throwing. Pada pra-siklus, ketuntasan belajar hanya mencapai 40%, meningkat menjadi 60% pada siklus I, dan mencapai 80% pada siklus II. Selain itu, respon siswa terhadap pembelajaran juga menunjukkan antusiasme dan keterlibatan yang lebih tinggi. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran Snowball Throwing dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika di kelas IV SD Negeri 3 Gebang Kulon. Kata kunci: Snowball Throwing, Hasil Belajar, Matematika

Preview