Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Media Interaktif Powerpoint Mata Pelajaran IPAS Kelas IV

• Kategori : Skripsi
• Penulis : ELZA ALFIANA PUTRI
• Identitas : 231641023 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
• Abstrak :
  

  ABSTRAK Elza Alfiana Putri (2025). Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Media Interaktif Powerpoint Mata pelajaran IPAS kelas IV di SD Negeri 1 Pasaleman Kecamatan Pasaleman Kabupaten Cirebon Penelitian ini dilatar belakangi oleh pembelajaran IPAS di sekolah dasar masih berpusat pada guru (teacher center), dalam hal ini guru berperan sebagai penyampai informasi dan siswa tidak banyak dilibatkan dalam proses pembelajaran sehingga berdampak pada kurangnya hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan Media Interaktif Powerpoint. Media Interaktif Powerpoint yaitu salah satu metode pembelajaran yang dapat meningkatkan konsenstrasi dan kecepatan berfikir siswa Media Interaktif Powerpoint ini diaplikasikan pada mata pelajaran IPAS materi Pengelompokan Hewan berdasarkan Jenis Makanannya Objek penelitian ini adalah kelas IV SD Negeri 1 Pasaleman kecamatan pasaleman kabupaten cirebon. Adapun Metode penelitan yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) atau lazim disebut Classroom Action Reasearh, dilakukan selama 2 siklus berulang terdiri 4 tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu lembar observasi, lembar wawancara, hasil lembar kerja siswa, dan hasil tes evaluasi. Teknik analisis data dilakukan sepanjang penelitian, secara terus- menerus dari awal sampai akhir pelaksanaan program tindakan dari berbagai instrumen penelitian, data tersebut dianalisis dan ditarik kesimpulan. Teknik pengolahan data dengan cara uji statistik yaitu dengan mencari rata-rata dan mencari presentase selanjutnya dideskripsikan. Kata kunci : Media Interaktif Powerpoint, IPAS, Pengelompokan Hewan Berdasarkan Makanannya

Preview