Pengaruh Penggunaan Media Flipbook Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas III SDN 1 Jamblang

• Kategori : Skripsi
• Penulis : Andine Rizki Kurnia
• Identitas : 210641031 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
• Abstrak :
  

  ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca pemahaman siswa kelas III di SDN 1 Jamblang dalam memahami bahan bacaan serta kurang bervariasinya penggunaan media dalam proses pembelajaran keterampilan membaca. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media flipbook terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas III SDN 1 Jamblang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain Pre- Eksperimental Design, bentuk desain yang digunakan One-Group Pretest-Posttest Design. Penelitian ini dilakukan di SDN 1 Jamblang dengan sampel berjumlah 30 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data yang digunakan, yaitu teknik tes untuk mengukur kemampuan membaca pemahaman siswa kelas III. Teknik analisis data untuk menguji hipotesis menggunakan Paired Sample T-Test diperoleh taraf Sig. (2-tiled) sebesar 0.000, diamana 0.000 < 0.05, maka dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Adapun hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh signifikan penggunaan media flipbook terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas III SDN 1 Jamblang. Selain itu berdasarkan rata-rata hasil pretest sebesar 70.00 dan rata-rata hasil posttest sebesar 85.80. Kata Kunci: Media flipbook1 , membaca pemahaman2

Preview