PENINGKATAN HASIL BEAJAR SISWA PADA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA MELALUI METODE INKUIRI DI KELAS IV

• Kategori : Skripsi
• Penulis : Maya Dwi Ningrum
• Identitas : 241641004 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
• Abstrak :
  

  ABSTRAK Maya Dwi Ningrum. NIM 241641004. PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA MELALUI METODE INKUIRI DI KELAS IV. Berdasarkan data masalah yang diperoleh dari hasil wawancara,observasi dan melakukan pra siklus ditemukan hasil belajar siswa menurun pada materi perubahan wujud benda sebagian belum mencapai KKM dari jumlah 30 Siswa di SDN 3 Karangwareng Lor, siswa yang tuntas sebanyak 10 siswa (33%) dan siswa yang belum tuntas sebanyak 20 siswa (67%). Menurut Nenden Rilla Aristiana, (2013:50) Inkuiri adalah suatu strategi pembelajaran dimana guru dan siswa mempelajari peristiwa-peristiwa ilmiah dengan pendekatan yang dipakai oleh ilmuwan. Arti inkuiri itu adalah proses penemuan dan penyelidikan masalah-masalah, menyusun hipotesis, merencanakan eksperimen, mengumpulkan data, dan menarik kesimpulan tentang hasil pemecahan masalah. Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui penerapan pembelajaran dengan menggunakan metode inkuiri di kelas IV SDN 01 Jatipiring . (2) Untuk mengetahui aktivitas siswa dengan menggunakan metode inkuiri di kelas IV SDN 01 Jatipiring . (3) Untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode inkuiri di kelas IV SDN 01 Jatipiring . Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian yang berjumlah 30 siswa. Peneltian ini dilakukan tiga siklus, mengacu pada model Kemmis Mc Taggart. Pengambilan data melalui tes hasil belajar, lembar observasi aktivitas siswa dan kegiatan asistensi pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan dalam siklus II ini mengalami peningkatan pada data aktivitas siswa yang lulus sebanyak 11 orang dari siklus I, dan hasil tes belajar siswa siklus II mengalami peningkatan orang siswa dari siklus I sebanyak 8 orang siswa yang lulus dengan nilai rat-rata 85,3. Pada siklus III yang tuntas mencapai 100%. Hal ini menunjukkan keberhasilan dalam peningkatan hasil belajar dalam materi perubahan wujud benda menggunakan metode inkuiri di SDN 01 Jatipiring Kecamatan Karangwareng Kabupaten Cirebon Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa metode inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN 01 Jatipiring . Kata Kunci : Metode Inkuiri, Hasil Belajar IPA

Preview