 |
Repository
|
Tugas Akhir Mahasiswa
Hasil Penelitian Mahasiswa
Penerapan Metode Reading Aloud Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa Kelas 2 SDN 2 Matangaji
- Kategori : Skripsi
- Penulis : Haerul Nisa
- Identitas : 210641044 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
- Abstrak :
PENERAPAN METODE READING ALOUD UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA KELAS II DI SD NEGERI 2 MATANGAJI Haerul Nisa1, Hanikah2, Mimin Darmini3 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Cirebon haerunisaa14@gmail.com, hanikah@umc.ac.id, mimindarmini@umc.ac.id Abstrak Kemampuan membaca merupakan keterampilan dasar yang wajib dikuasai siswa sekolah dasar karena menjadi pintu masuk bagi penguasaan pengetahuan lainnya. Namun, hasil survei Programme for International Student Assessment (PISA) 2021 menunjukkan bahwa kemampuan membaca siswa Indonesia masih rendah, berada di peringkat 10 terbawah dari 79 negara dengan skor rata-rata 371. Kondisi serupa ditemukan di SD Negeri 2 Matangaji, di mana 64,5% siswa kelas II-B mengalami kesulitan membaca, meliputi pelafalan yang kurang tepat, intonasi monoton, kelancaran rendah, dan lemahnya pemahaman bacaan. Penelitian ini bertujuan meningkatkan keterampilan membaca siswa melalui metode Reading Aloud, yaitu pembacaan teks secara nyaring, ekspresif, dan interaktif yang melatih pelafalan, intonasi, kelancaran, serta pemahaman bacaan secara simultan. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis & McTaggart dalam dua siklus pada 20 siswa kelas II-B. Instrumen penelitian meliputi observasi, wawancara, tes keterampilan membaca, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan rata-rata nilai dari 62 (pra-siklus) menjadi 70 (siklus I) dan 82 (siklus II), dengan ketuntasan klasikal meningkat dari 35,5% menjadi 85%. Temuan ini membuktikan bahwa metode Reading Aloud efektif diterapkan secara rutin dalam pembelajaran membaca di sekolah dasar, terutama bila dipadukan dengan variasi teks dan media pendukung yang sesuai tingkat kemampuan siswa. Kata Kunci : Reading Aloud, Keterampilan Membaca, Sekolah Dasar, Literasi.
