Pengaruh Etnomatematika Berbasis Multimedia Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Datar Siswa kelas IV SDN 1 Trusmi Kulon

• Kategori : Skripsi
• Penulis : Ilah Jazilah
• Identitas : 241641001 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
• Abstrak :
  

  Etnomatematika dan Multimedia dalam Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa SD Oleh: Ilah Jazilah Abstrak Hasil belajar matematika di tingkat sekolah dasar sering kali rendah karena pendekatan pembelajaran yang masih konvensional. Studi ini bertujuan untuk menguji pengaruh pendekatan etnomatematika berbantuan multimedia terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada materi bangun datar di SDN 1 Trusmi Kulon. Dengan menggunakan desain Pre- Experimental tipe One Group Pretest-Posttest, ditemukan bahwa pendekatan ini secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa. Uji gain menunjukkan peningkatan tinggi (g > 0,7), dan uji t menghasilkan nilai signifikan (p = 0,010), yang menegaskan adanya pengaruh positif dari pendekatan ini.

Preview