Repository
Universitas Muhammadiyah Cirebon


Tugas Akhir Mahasiswa

Hasil Penelitian Mahasiswa



Pengaruh Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas IV UPTD SD Negeri 1 Weru Lor

  • Kategori : Skripsi
  • Penulis : Nur Laeli Asifah
  • Identitas : 210641007 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
  • Abstrak :

    ABSTRAK PENGARUH PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS IV UPTD SD NEGERI 1 WERU LOR Nur Laeli Asifah Email: nlaeliasifah@gmail.com Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Penerapan model Project Based Learning (PjBL), 2) Hasil belajar peserta didik sebelum diterapkan model Project Based Learning (PjBL), dan 3) Pengaruh penerapan model Project Based Learning (PjBL) terhadap hasil belajar matematika peserta didik di kelas IV UPTD SD Negeri 1 Weru Lor. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Pre- experimental dengan rancangan One Group Pre-Test Post-test. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi dan tes hasil belajar. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV UPTD SD Negeri 1 Weru Lor. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penerapan model Project Based Learning (PjBL) di kelas IV UPTD SD Negeri 1 Weru Lor meningkatkan kualitas perencanaan pembelajaran (modul ajar) dan kinerja guru; 2) Hasil belajar matematika di kelas IV UPTD SD Negeri 1 Weru Lor menunjukkan peningkatan yang signifikan dari pretest (3,417) ke posttest (31,771), meskipun belum mencapai target penelitian, yaitu 80%; dan 3) Penerapan model Project Based Learning (PjBL) di kelas IV UPTD SD Negeri 1 Weru Lor meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik secara signifikan, dengan rata-rata posttest naik dari 31,771 menjadi 94,708, dan peningkatan aktivitas belajar peserta didik (afektif dan psikomotorik), masing-masing mencapai 100% dan 95,83%, dibuktikan dengan uji hipotesis yang memperoleh thitung sebesar 65,987 dan nilai signifikansi 0,000. Dapat disimpulkan bahwa penerapan model Project Based Learning (PjBL) berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran matematika di kelas IV UPTD SD Negeri 1 Weru Lor. Kata Kunci: Model Project Based Learning (PjBL), Hasil Belajar, dan Matematika

Preview

Laman Terkait

SINTA

Science and Technology Index (SINTA)

GARUDA

Garba Rujukan Digital (GARUDA)

RAMA

Repository Penelitian Dosen & Mahasiswa

ARJUNA

ARJUNA Akreditasi Jurnal Nasional