"PENGARUH TERPAAN TAYANGAN FILM BUDI PEKERTI MENGENAI CYBERBULLYING TOKOH BU PRANI TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU PADA PENONTON (Studi Kuantitatif Deskriptif Pada Siswa Kelas 1 SMA Unggulan Bina Insan Mulia)"

• Kategori : Skripsi
• Penulis : NUR SILMI SUMIRAH
• Identitas : 210211130 - Ilmu Komunikasi
• Abstrak :
  

  Pengaruh Terpaan Tayangan Film Budi Pekerti Cyberbullying Tokoh Bu Prani terhadap Perubahan Perilaku pada Penonton Nursilmi Sumirah Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Muhammadiyah Cirebon Email: nursilmisumirahsb92@gmail.com Abstrak Film sebagai media komunikasi massa memiliki kekuatan yang signifikan dalam memengaruhi pemahaman dan perasaan penonton terhadap berbagai isu sosial. Sebagai media visual, film tidak hanya berfungsi sebagai sarana hiburan, tetapi juga memiliki potensi besar dalam menyampaikan pesan moral serta membentuk karakter, khususnya melalui representasi peristiwa yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Salah satu contoh nyata adalah film Budi Pekerti, yang mengangkat isu cyberbullying melalui tokoh Bu Prani. Film ini tidak hanya menggambarkan dampak psikologis dari perundungan di dunia maya, tetapi juga merefleksikan fenomena sosial yang kini marak terjadi, yakni candaan yang berlebihan hingga menjurus pada perilaku bullying. Sayangnya, perilaku semacam ini kerap dianggap lumrah atau sekadar lelucon, sehingga menjadi bagian dari kebiasaan sosial yang kemudian terbawa hingga ke ranah digital, termasuk media sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh film Budi Pekerti, khususnya mengenai kasus cyberbullying yang dialami oleh tokoh Bu Prani, terhadap efek kognitif dan afektif pada penonton. Mengacu pada teori dari Steven M. Chaffee (dalam Wilhoit dan Harold de Bock, 1980:78), pendekatan ini melihat bagaimana informasi yang diterima oleh khalayak komunikasi massa dapat menyebabkan perubahan pada perasaan, sikap, dan perilaku, atau yang dikenal dengan perubahan kognitif, afektif, dan behavioral. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan eksplanatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Unggulan Bina Insan Mulia, dengan jumlah sampel sebanyak 123 responden yang dipilih menggunakan rumus Yamane. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket dengan skala Likert. Hasil uji validitas dan reliabilitas menunjukkan bahwa seluruh item pernyataan dinyatakan valid dan reliabel. Analisis data menggunakan uji regresi linier sederhana menghasilkan persamaan regresi Y = 14,771 + 0,729X dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 (< 0,05), yang menunjukkan bahwa variabel independen berpengaruh signifikan terhadap variabel dependen. Nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,344 menunjukkan bahwa pengaruh film terhadap efek kognitif dan afektif pada penonton adalah sebesar 34,4%. Sementara itu, nilai koefisien korelasi sebesar 0,587 menunjukkan adanya hubungan yang cukup kuat dan positif antara film Budi Pekerti dan efek kognitif serta afektif pada penonton. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa film Budi Pekerti cukup berpengaruh terhadap peningkatan pemahaman dan respon emosional penonton terhadap isu cyberbullying. Film ini dapat dijadikan sebagai media edukatif yang efektif dalam membangun literasi digital dan kesadaran sosial remaja. Kata Kunci: Film, Budi Pekerti, Cyberbullying, Efek Kognitif, Efek Afektif, Komunikasi Massa.

Preview