PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE EKSPERIMEN PADA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA

• Kategori : Skripsi
• Penulis : AINUN NAHDIYAH
• Identitas : 190641138
• Abstrak :
  

  Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui aspek tindakan dan pengamatan hasil belajar karena adanya masalah tentang peningkatan hasil belajar perubahan wujud benda dengan menggunakan metode eksperimen. Penelitian ini dilakukan di SDN 2 Japura Kidul, menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian sebanyak 20 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dua kali pertemuan dan setiap siklus terdiri empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tindakan siklus I diperoleh siswa yang tuntas sebanyak 15 orang dengan ketuntasan belajar 75%, dan hasil observasi aktivitas belajar siswa 65%. Pada tindakan siklus II diperoleh siswa yang tuntas sebanyak 18 siswa dengan ketuntasan belajar 90% dan observasi aktivitas belajar siswa mencapai 87,5%, maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode eksperimen dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV pada materi perubahan wujud benda di SDN 2 Japura Kidul. Kata Kunci : Hasil Belajar, Metode Eksperimen, Perubahan Wujud Benda

Preview