UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA KONSEP TEKANAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA KELAS VIII SMPIT SABILUL HUDA

• Kategori : Skripsi
• Penulis : DEWI NURBAETI
• Identitas : 211661001
• Abstrak :
  

  Guru mata pelajaran IPA SMPIT Sabilul Huda tidak puas terhadap hasil belajar siswa kelas VIII Tahun Pelajaran 2021/2022 pada materi Tekanan kerena hanya 5 dari 28 siswa yang tuntas KKM. Melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK) menggunakan Group Investigation peneliti bertujuan meningkatkan aktifitas dan hasil belajar siswa kelas VIII SMPIT Sabilul Huda Tahun Pelajaran 2021/2022 pokok bahasan Tekanan. Penelitian dilaksanakan pada April 2022, siswa kelas VIII SMPIT Sabilul Huda sebagau subyek penelitian. Penelitian terdiri dari 2 siklus dengan 2 pertemuan pada setiap siklusnya. Instrumen penelitian meliputi tes dan lembar observasi. Peningkatan hasil belajar diketahui dari data tes yang dilaksanakan di setiap akhir siklus (post test 1 dan post test 2). Peningkatan aktifitas belajar diketahui dari lembar observasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil belajar mencakup ranah kognitif dan ranah psikomotorik. Hasil tes menunjukkan jumlah siswa yang mencapai KKM 46,43% (posttest 1) menjadi 82,14% (pos test 2), serta rata-rata nilai 55,75 (posttest 1) menjadi 78,04 (posttest 2). Hasil observasi menunjukkan adanya peningkatan aktifitas belajar siswa. Pada siklus 1 belum ada siswa yang kategori aktif atau sangat aktif, namun pada siklus 2 92,86 sudah tergolong kategori tinggi/sangat tinggi Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahawa penggunaan Group Investigation dapat meningkatkan hasil belajat siswa. Peningkatan aktifitas pun sudah memenuhi target penelilitian yaitu minimal 70% siswa tergolong kategori tinggi. Kata kunci: hasil belajar, aktifitas belajar, Group Investigation, Tekanan

Preview