PENGEMBANGAN MEDIA POP UP BOOK MATERI DAUR HIDUP HEWAN KELAS V SDN 2 PANGURAGAN

• Kategori : Skripsi
• Penulis : CINDY YULIYA NINGSIH
• Identitas : 190641080
• Abstrak :
  

  Hasil obsevasi terdapat beberapa permasalahan yang terjadi di SDN 2 Panguragan yaitu keterbatasan media pembelajaran,kesulitan memahami dan menelaah sebuah objek tanpa media yang kongkret, kurangnya antusias siswa dalam mengikuti pembelajaran IPA. Tujuannya adalah untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan media Pop Up Book sebagai media pembelajaran pada pelajaran IPA materi Daur Hidup Hewan. Metode yang digunakan dalam penelitian adalam metode Research and Development (R&D). Hasil validasi yang didapat dari penilaian ahli media, diketahui nilai keseluruhan sebesar 95% termasuk dalam kriteria “Sangat Layak”, yang diketahui dari rentang 81%-100%. Sedangkan hasil data yang diperoleh dari hasil validasi ahli materi menunjukkan bahwa aspek-aspek yang ada dalam pop up book materi daur hidup hewan secara keseluruhan oleh validator materi pada validasi dinyatakan layak dengan jumlah skor yaitu 58 dengan presentase 96%, sehingga padavalidasi media dan materi tidak perlu divalidasi lagi dan media pop up book Daur Hidup Hewan layak digunakan sebagai media pembelajaran. Hasil angket respon guru didapatkan dari 5 guru di sekolah terhadap media Pop Up Book diperoleh skor total 38,8 dan menunjukkan rata-rata presentase kelayakan sebesar 97% yang termasuk dalam kriteria “Sangat Layak”. Hal tersebut menunjukkan bahwa media Pop Up Book Berhasil dalam pengembangan media dan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran di Sekolah Dasar. Produk akhir dari penelitian dan pengembangan ini berupa Pop Up Book untuk mengaktifkan siswa dalam pembelajaran IPA kelas V Sekolah Dasar. Kata Kunci: Pengembangan, media, Pop Up Book, Daur Hidup Hewan

Preview