PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATERI SIKLUS AIR TEMA 8 LINGKUNGAN SAHABAT KITA DI SDN 1 KANCI

• Kategori : Skripsi
• Penulis : DINA NURHAYANI
• Identitas : 190641136
• Abstrak :
  

  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dan kurangnya keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran, karena penggunaan model pembelajaran yang kurang inovatif dan hanya menggunakan model konvensional yang menyebabkan siswa cenderung pasif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui adakah penggunaan model discovery learning pada materi siklus air tema 8 Lingkungan Sahabat Kita di SDN 1 Kanci, (2) mengetahui hasil belajar siswa dengan model discovery learning pada materi siklus air tema 8 Lingkungan Sahabat Kita di SDN 1 Kanci, dan (3) mengetahui pengaruh penggunaan model discovery learning terhadap hasil belajar siswa kelas V pada materi siklus air tema 8 Lingkungan Sahabat Kita di SDN 1 Kanci. Penelitian ini menggunakan desain true experimental design, dilakukan menggunakan pendekatan kuantitatif, dan instrumen berupa soal tes pilihan ganda dan angket. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa nilai rata-rata pretest dan posttest kelas kontrol sebesar 44,37 dan 65,40 sedangan kelas eksperimen sebesar 48,88 dan 83,20. Hasil uji-t sebesar Sig. 0,000 yang menunjukan signifikansi kurang dari 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima maka hasil penelitian menunjukan bahwa adanya pengaruh penggunaan model discovery learning terhadap hasil belajar siswa. Kata Kunci: Model Discovery Learning, Hasil Belajar, Siswa.

Preview