PENGARUH STRATEGI PERMAINAN KARTU TRUTH or DARE TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS III DI SD NEGERI 2 SURANENGGALA KULON

• Kategori : Skripsi
• Penulis : EKA FITRI KURNIASIH
• Identitas : 190641057
• Abstrak :
  

  Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana penerapan strategi permainan kartu Truth or Dare di kelas III SD Negeri 2 Suranenggala Kulon serta untuk mengetahui pengaruh dari penggunaan strategi permainan kartu Truth or Dare di kelas III SDN 2 Suranenggala Kulon. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kuantitatif eksperimen, dengan desain penelitian PreExprerimental Design (Non Design). Hasil penelitian ini berupa (1) Diporoleh nilai rata-rata pre-test sebesar 7,00 deng standar deviasi 0,734. Sementara itu, nilai pre-test terendah yaitu 6,00 dan nilai pre-test tertinggi sebesar 8,00. Rata-rata nilai post-test sebesar 9,22 dengan standar deviasi 0,751. Nilai post-test terendah yaitu sebesar 8,00 dan nilai post-test tertinggi mencapai 10,00. Rata-rata nilai post-test siswa lebih tinggi 2,22 dari nilai pre-test nya. (2) Hasil analisis data dinyatakan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, dan dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh strtagei permainan Truth or Dare terhadap hasil belajar siswa. Kata Kunci: Strategi Pembelajaran, Kartu Truth or Dare, Hasil Belajar

Preview