UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA VIDEO ANIMASI DI SD NEGERI 2 WALAHAR KECAMATAN GEMPOL KABUPATEN CIREBON

• Kategori : Skripsi
• Penulis : HASNA MAURIZKA RAHARDINI
• Identitas : 190641092
• Abstrak :
  

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan pembelajaran IPA menggunakan media video animasi, untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran IPA menggunakan media video animasi, dan untuk mengetahui hasil peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi manfaat air bagi kehidupan dan materi siklus air melalui penggunaan media video animasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 2 Walahar yang berjumlah 30 orang siswa. Berdasarkan aktivitas siswa saat pembelajaran, hanya sebanyak 11 orang siswa atau 36,66% siswa yang telah termasuk pada kriteria baik dan sangat baik, artinya siswa tersebut telah memiliki motivasi dalam belajar dan sisanya sebanyak 19 orang siswa atau 63,34% termasuk pada kriteria cukup dan kurang. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Desain penelitian yang digunakan merujuk pada model penelitian Kemmis dan Mc Taggart yang terdiri dari tahap perenanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini yaitu berupa lembar observasi guru, lembar observasi siswa, angket motivasi belajar siswa yang diberikan kepada siswa setiap akhir siklus, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini diperoleh bahwa pada siklus I motivasi belajar siswa secara klasikal telah mencapai 75% dengan kriteria termotivasi. Hasil tersebut kembali meningkat pada siklus II yaitu mencapai 83,75% dengan kriteria sangat termotivasi. Hal tersebut menunjukkan bahwa penggunaan media video animasi dalam pembelajaran IPA dapat diterima dan direspon dengan baik oleh siswa. Kata Kunci: Pelajaran IPA, Motivasi Belajar Siswa, Media Video Animasi

Preview