PENERAPAN MEDIA WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MUATAN IPA TEMA 6 SUBTEMA 1 KELAS V DI SDN 1 CIWARINGIN

• Kategori : Skripsi
• Penulis : MELIYANTI RUSGIARTY
• Identitas : 190641047
• Abstrak :
  

  Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan media wordwall kelas V di salah satu sekolah dasar negeri di Cirebon. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas. Tiga puluh tiga siswa di satu sekolah dasar negeri adalah peserta dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan dari siklus I ke siklus II yang ditunjukkan dengan nilai 77,1% menjadi 97,9% dari sisi aktivitas guru. Peningkatan juga terjadi dari segi aktivitas siswa dengan tiga kategori yang diamati yaitu aspek keaktifan (53,03% pada siklus I dan 84,1% pada siklus II), aspek perhatian (70,45% pada siklus I dan 88,6% pada siklus II), dan aspek akurasi (71,21% pada siklus I dan 90,9% pada siklus II). Dari sisi hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan yang ditunjukkan dengan nilai rata-rata 7,1 dengan ketuntasan klasikal 75,85% pada siklus I dan 8,1 dengan ketuntasan klasikal 100% pada siklus II. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan media wordwall efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD di salah satu sekolah negeri di Cirebon. Kata Kunci: media, media wordwall, ativitas guru, aktivitas siswa, hasil belajar

Preview