PENGGUNAAN METODE GAME BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATERI INDONESIAKU KAYA BUDAYA DI SD NEGERI SUKAPURA II KOTA CIREBON

• Kategori : Skripsi
• Penulis : Pramesty Dwi Handayani
• Identitas : 190641006
• Abstrak :
  

  Penggunaan metode yang kurang menarik membuat siswa cepat merasa bosan saat belajar. Oleh karena itu peneliti melakukan sebuah upaya dalam menciptakan suasan pembelajaran yang menyenangkan melalui metode game based learning. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas IV pada materi Indonesiaku kaya budaya. Penelitian ini menggunakan penelitian Tindakan kelas (PTK). Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, lembar angket, lembar tes hasil belajar, dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini merupakan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Dari hasil penelitian diketahui bahwa metode game based learning dapat meningkatkan minat dan hasil belajar siswa pada materi Indonesiaku kaya budaya. Hal ini terbukti dari nilai presentase yang meningkat setelah dilakukan penelitian selama 2 siklus. Minat belajar siswa meningkat pada siklus 1 80% responden setuju dengan pernyataan positif dan 65,32% tidak setuju dengan pernyataan negatif. Pada siklus 2 81% setuju dengan pernyataan positif dan 77,74% tidak setuju dengan pernyataan negatif. Untuk hasil belajar siswa dilihat dari presentase hasil prasiklus terjadi peningkatan 16% dari siklus 1 dengan hasil 59% dan siklus II dengan hasil 75%. Maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode game based learning dapat meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas IV pada materi Indonesiaku kaya budaya di SD Negeri Sukapura II Kota Cirebon. Kata Kunci: Game Based Learning, Minat Belajar, Hasil Belajar

Preview